0120-39-1714
アクセス
柔道整復学科
地域医療に貢献できることはもちろん、
スポーツや介護の現場でも実力を発揮できる
柔道整復師を育成します。
授業時間 9:10~17:50(月曜日〜金曜日)
※本学科は、基本的に２限目（10:50）から授業を開始します。
県外からの通学可能な始業時刻となっております。
柔道整復師とは
打撲、捻挫、脱臼及び骨折などのけがに対し、外科手術、薬品の投与等の方法ではなく、手を用いた応急的若しくは医療補助的方法である「非観血的療法」によって、整復・固定・後療法などの施術を行うことができる仕事です。
学科の特色
県外から通学可能な
開始時間
開始時間
授業開始が10：50～なので県外からの通学も可能となります。
接骨院・整骨院はもとより、整形外科などの医療機関、トレーナー実習などの充実した臨床実習
臨床実習先は整骨院だけでなく、整形外科、スポーツジムなど様々な施設で臨床実習を受けることが出来ます。
学科オリジナルの国家試験対策アプリで国家試験対策はバッチリ!
国家試験合格率は３年連続100％を達成！学科独自のオリジナルの国家試験対策を用いて国家試験合格を目指します。
卒業後は医療、スポーツ、介護などの様々な分野で活躍できる
免許取得後は、病院、整骨院、スポーツトレーナー、介護施設、開業など、様々な分野で活躍することが出来ます。
カリキュラム
教養と基礎力を養成
心理学や栄養学、英語など、基礎分野の知識を身につけると共に、柔道整復学の専門的な学習もスタートします。
専門知識と技術を修得
運動学や生理学、病理学など、医学の基礎知識を深めながら様々な実技を通して技術を身につけます。
臨床実習と国家試験対策および就職活動
これまでに学んだ内容をふまえ、柔道整復師として幅広く活躍できる総合的な力を身につけ、国家試験合格を目指します。
国家試験合格
柔道整復師として活躍
天リハならではの注目授業
競技者・高齢者の外傷予防
整骨院・接骨院などの外部の実習施設で、臨床スキルを身に付ける機会です。同時に、急性外傷や機能障害を有する患者さんに対して医療者としての態度や姿勢を学びます。
柔道整復実技
学識・臨床経験共に豊富な講師陣により、臨床現場で必要な検査・施術法などの高度な技術と実践力を体得することができます。
柔道整復学
少人数制であり、細かく行き届いた授業です。授業用・自宅学習用の資料がふんだんに用意され確実に習熟度があがります。
各年次の分野別学習内容
総単位数：109単位
総時間数：2,760時間
| １年次 | ２年次 | ３年次 | ||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
基 礎 分 野 |
心理学 情報技術 医学英語 栄養学 表現法 |
|||||||||||||||||||||||
|
専 門 基 礎 分 野 |
解剖学 生理学 衛生学・ 公衆衛生学 |
解剖学 生理学 運動学 病理学 一般臨床医学 関係法規 柔道 社会保障制度 整形外科学 |
解剖学 生理学 一般臨床医学 外科学概論 整形外科学 リハビリテーション医学 柔道整復術適応の 臨床的判定 関係法規 |
|||||||||||||||||||||
|
専 門 分 野 |
柔道整復学 柔道整復実技 |
柔道整復学 柔道整復実技 柔道整復術適応の 臨床的判定 物理療法器の取扱い 臨床実習 |
柔道整復術 柔道整復実技 外傷保存療法の経過 及び治療の判定 高齢者の外傷予防技術 競技者の外傷予防技術 高齢者の生理学的特徴・変化 競技者の生理学的特徴・変化 臨床実習 |
|||||||||||||||||||||
※カリキュラムは変更する場合があります。
国家試験合格率
2026年3月卒業
【本校新卒平均】
90.9%
【全国新卒平均】
90.3%
もしもの時の聴講制度があります。
万が一、国家試験に合格できなかった場合、
卒業年次の翌年度1年間、無料で聴講することが可能です。
安心して試験に挑むことができ精神的な余裕が生まれます。
卒業年次の翌年度1年間、無料で聴講することが可能です。
安心して試験に挑むことができ精神的な余裕が生まれます。
国家試験合格率を高めている理由
丁寧な指導と独自の対策で深く継続的に学べているから
学習計画表の作成
はじめから勉強に対して自発的にはなれません。そこで学習計画表を自ら作成し、教員と計画の進捗を共有する過程で勉強する意味に気づき、そこでようやく自主性が身につきます。
学科オリジナルの
国家試験対策アプリ
国家試験対策アプリ
“国家試験の勉強、何をすればいいんですか？” に対応するためのアプリ。国家試験(第1回から第28回)の全ての問題を科目・項目別に分類し、さらに4択問題を○×問題に改変。アプリの問題を繰り返し繰り返し解いて、得点をUPさせることができるようになります。
オンライン上での確認テストの実施
オンライン上の学習計画表に沿った確認テストを行っています。アプリで学習した範囲をさらに確認テストでさらに確認。この繰り返しが国家試験合格への一番の近道です！
国家試験合格率を高めている理由
丁寧な指導と独自の対策で
深く継続的に学べているから
深く継続的に学べているから
学習計画表の作成
はじめから勉強に対して自発的にはなれません。そこで学習計画表を自ら作成し、教員と計画の進捗を共有する過程で勉強する意味に気づき、そこでようやく自主性が身につきます。
学科オリジナルの
国家試験対策アプリ
国家試験対策アプリ
“国家試験の勉強、何をすればいいんですか？” に対応するためのアプリ。国家試験(第1回から第28回)の全ての問題を科目・項目別に分類し、さらに4択問題を○×問題に改変。アプリの問題を繰り返し繰り返し解いて、得点をUPさせることができるようになります。
オンライン上での確認テストの実施
オンライン上の学習計画表に沿った確認テストを行っています。アプリで学習した範囲をさらに確認テストでさらに確認。この繰り返しが国家試験合格への一番の近道です！
もしもの時の聴講制度があります。
万が一、国家試験に合格できなかった場合、
卒業年次の翌年度1年間、無料で聴講することが可能です。
安心して試験に挑むことができ精神的な余裕が生まれます。
卒業年次の翌年度1年間、無料で聴講することが可能です。
安心して試験に挑むことができ精神的な余裕が生まれます。
取得可能資格免許・称号
（※要実務経験）は当校卒業後、一定期間の実務経験を経て
資格取得の試験を受験できます。
資格取得の試験を受験できます。
柔道整復師（国家資格）専門士（称号）スポーツトレーナー(※日本スポーツリハビリテーション学会認定トレーナー）主な進路
堺整形外科医院おはな整骨院堺整骨院彩整骨院むさし鍼灸整骨院グループ柳川わいわい整骨院東比恵スポーツ鍼灸整骨院ふるかわ整骨院グループその他
在校生の声
柔道整復学科
里村 源宣 さん
選んだ理由
怪我をした学生たちの力になりたい
私は高校生の時、陸上部に所属していましたが、怪我を繰り返し目標としてきた大きな大会に出場できず悔しい思いをしてきました。その時にお世話になった整骨院の先生に励まされ私も同じ境遇に立たされた学生たちの力になりたいと思うようになり、柔道整復師を選びました。
これからの夢や目標
怪我で悩んでいる方達の体と心のケアができる柔道整復師になること
私のこれからの夢は、怪我で悩んでいる方達の体と心のケアができる柔道整復師になることです。怪我をした人が安心して治療を受け、前向きな気持ちになれるように支えられる人になりたいと思っています。また、子どもたちにスポーツの楽しさを伝え、体を動かすことの大切さや素晴らしさも広めていきたいです。そのために、今から勉強や経験を大切にして努力していきたいと思います。
入学して良かったと思うこと
同じ目標を持つ友人が出来たこと
入学して良かったと思うことは、同じ目標を持つ友人ができたことです。お互いに励まし合いながら頑張ることができ、とても良い刺激になっています。また、先生方もとても話しやすく、分からないことがあれば気軽に相談できるので、安心して学ぶことができています。
柔道整復学科
大木 美桜 さん
選んだ理由
スポーツで怪我に悩む人や体の痛みに困っている人を支えられるような存在になりたい
私は小学生から10年間バスケットをしてきました。その中で怪我をすることが増え整骨院に通っていました。患者一人ひとりに寄り添い怪我をした人を支えている整骨院の先生の姿に魅力を感じました。私も将来スポーツで怪我に悩む人や体の痛みに困っている人を支えられるような存在になりたいと思いこの道を目指しました。
これからの夢や目標
安心して日常生活やスポーツができるようにサポートできる柔道整復師として活躍したい
まずは正しい知識や身につけ柔道整復師の資格を取得することが目標です。安心して日常生活やスポーツができるようにサポートできる柔道整復師になりたいです。資格取得に向けてしっかり勉強を頑張っていきます。
入学して良かったと思うこと
同じ目標を持つ仲間に出会える
授業や実習などを通して同じ目標をもった仲間と一緒に学べるところが良いなと思っています。お互いに教え合ったり励まし合ったりすることで自分自身も成長できていると思います。これからも仲間と高め合いみんなで国家試験に合格できるよう頑張りたいです。
卒業生の声
牛島 希奈さん
天神医療リハビリ専門学校の思い出
ー みんなと切磋琢磨して頑張ったこと
私たちの学年はコロナの影響もあり、なかなか行事はできなかったですが、そんな中でも授業や実習を通して距離を縮め、切磋琢磨して3年間を過ごすことが出来ました。私の一番の思い出は、国家試験が終わった後学校に戻り、みんなで答え合わせをしたことです。それまでは点数の順位を競い、ライバルのような空気感でした。しかし国家試験が終わると、結果の善し悪しよりも、お互いに頑張りを讃える雰囲気だったことを今でも鮮明に覚えています。このクラスで良かったと心から思いました。
天神医療リハビリ専門学校で学んだことで
社会に出て活かされていること
ー 自分と向き合うこと
社会に出てから強く感じるのは、「自分の行動を振り返り、自分の良くない面とも向き合うこと」の大切さです。仕事では、思い通りにいかないことや失敗することもあります。でも、そこで立ち止まって「なぜそうなったのか」「次にどうつなげるか」を考える習慣が、確実に成長に繋がると思います。学生時代に積み重ねてきた小さな努力や、試験勉強での反省と改善の繰り返しが、今の自分の土台になっていると感じています。
学生への応援メッセージ
ー 目標を見失わない
周りに流されずに「自分が最終的にどうなりたいのか」を大切にしてください。周りが勉強していないから大丈夫、という安心感に頼ってしまうと、本当に必要な事を見失ってしまいます。自分の目標に必要だと思うことは、迷わず取り組むと良いと思います。また、何か困ったときは友達や先生に頼ることも大切です。頼ったり相談する事で気づけることもたくさんありますし、柔道整復学科の先生方は全力で取り組める環境をつくって下さいます。あとは自分のやる気次第です。頑張って下さい。
岩永 明弘さん
天神医療リハビリ専門学校の思い出
ー 勉強も学校行事も全力で向き合えた
30歳で入学した私のまわりは、ほとんどが12個下のクラスメイトでした。最初は「ちゃんとなじめるかな」と少し不安もありましたが、実際に学校生活が始まると、勉強の悩みを相談し合ったり、学校祭などのさまざまなイベントを一緒に楽しんだりして、年齢差を感じないくらいたくさんの思い出を作ることができました。年上ということもあり、「自分がしっかりしないと」「みんなの力になりたい」という気持ちで過ごしていて、勝手に少しお兄さん的な立場のつもりで頑張っていました。ですが、最後のほうはというと、私がみんなに勉強を教えるどころか、逆に教えてもらうことのほうが多くなってしまい、「年上のプライドはどこへ…」と自分でツッコミを入れたくなる場面もありました（笑）。勉強も学校行事も全力で向き合えた、かけがえのない思い出です。
天神医療リハビリ専門学校で学んだことで
社会に出て活かされていること
ー ただ知識を覚えるだけではないこと
授業の中で学んだ身体の治し方や可動域の考え方、運動学、そしてテーピングや包帯固定などは、どれも日々の施術の土台になっています。実際の現場では、技術だけでなく、患者さんの状態を把握し、必要な説明や日常生活への助言を行う力も大切になります。その意味でも、ただ知識を覚えるだけではなく、現場で役立つことを学べたと感じています。他の学校のことは分かりませんが、ここで学んだことがそのまま仕事につながっている実感があります。とても学びの多い時間を過ごすことができたと、今改めて感じています。
学生への応援メッセージ
ー 自分自身の成長も感じられる職業です
柔道整復師は、手に職をつけられる国家資格であり、身につけた知識や技術で人の役に立ち、患者さんに喜んでいただける本当にやりがいのある仕事です。問診や施術だけでなく、患者さんに寄り添い、回復までを支えていく大切な役割がある仕事だからこそ、その分だけ自分自身の成長も感じられる職業だと思います。
勉強は決して楽なことばかりではないと思います。ですが、この3年間で身につけたことは、卒業後の大きな自信になります。だからこそ、今の時間を大切にして、一つひとつ積み重ねながら、ぜひ柔道整復師という明るい未来につながる道を歩んでほしいです。
近年はなり手が減っているとも言われていますが、だからこそ、この仕事の魅力や価値を、これからの皆さんにもっと広げていってほしいと思います。人の痛みに寄り添い、手の力で支える柔道整復師という誇れる仕事を、ぜひみんなで盛り上げていってください。皆さんの努力が、きっと誰かの安心や笑顔につながっていくはずです。
勉強は決して楽なことばかりではないと思います。ですが、この3年間で身につけたことは、卒業後の大きな自信になります。だからこそ、今の時間を大切にして、一つひとつ積み重ねながら、ぜひ柔道整復師という明るい未来につながる道を歩んでほしいです。
近年はなり手が減っているとも言われていますが、だからこそ、この仕事の魅力や価値を、これからの皆さんにもっと広げていってほしいと思います。人の痛みに寄り添い、手の力で支える柔道整復師という誇れる仕事を、ぜひみんなで盛り上げていってください。皆さんの努力が、きっと誰かの安心や笑顔につながっていくはずです。
鈴谷 晃平さん
天神医療リハビリ専門学校の思い出
ー 国家試験に向け、クラス全員で支え合いながら勉強したこと
国家試験という目標に向かい、クラス全員が同じ方向を向いて助け合い支え合いながら勉強したのが心に残っています。確かに苦しい時期もありましたが、皆がいたから乗り越えられたと思います。
天神医療リハビリ専門学校で学んだことで
社会に出て活かされていること
ー 医療従事者としての在り方
柔道整復師として社会に出てみて、1番有難いなと思った事があります。それは、柔道整復師として、医療従事者としての在り方を教えて頂いたことです。当たり前の事かもしれませんが、私は一番重要だと今でも胸に刻み仕事をしています。この仕事を選んだからには一生勉強を続け、悩んでいる患者様の為になる事が今の私の生きがいです。
学生への応援メッセージ
ー 誰かの為に夢中になれる素晴らしい資格です
柔道整復師としての仕事は確かにキツイ事や苦しい事もたくさんあります。ですが、それ以上に悩んでいる患者様からのありがとうや、難しい問題を解決出来た時の喜びや充実感は他には味わえません。患者様の笑顔の価値は計りしれません。信念を持ち、誰かの為に夢中になれる素晴らしい資格だと感じています。私は柔道整復師という資格に出会えて良かったと心から思います。志を高く持ち、一人でも多く誰かの助けになれる様、私達みんなで一緒に頑張っていければと思います。
古竹 正和さん
天神医療リハビリ専門学校の思い出
ー 勉強漬けの生活を送った事
学校での思い出は、学校にこもって勉強漬けの生活を送った事です。試験前はいつも、学校が開く時間に入って閉まる時間に出るという生活を送っていました。国家試験前は、学校が閉まっている時間は近くの友達とカフェで勉強し、ほとんど学校の周りで生活をしていました。当時は本当に眠くて大変でしたが、今となっては楽しい思い出です。私の中では、勉強する習慣の土台を作ってくれた場所だと思います。
天神医療リハビリ専門学校で学んだことで
社会に出て活かされていること
ー 学んだ事が全て活かされています
社会に出て活かされた事は、沢山あります。というよりも、学んだ事が全て活かされています。私の場合、パーソナルトレーナーの仕事に就きました。トレーニングに関しては最初は全く分かりませんでしたが、学校で学んだ身体の基礎知識があったので、スムーズに覚える事が出来ました。そして、国家試験を頑張った事により勉強の習慣がつき、今でも日々勉強しています。
学生への応援メッセージ
ー 自分がやりたい仕事や、
やりたい事は必ず出来ます
やりたい事は必ず出来ます
私は柔道整復師の免許を取りましたが、トレーナーの仕事を選びました。柔道整復師がトレーナーとして働けないと思っている方がいるかもしれませんが、そんな事はありません。自分がやりたい仕事や、やりたい事は必ず出来ます。そして、学校で学んだ事は全て役に立ちます。自分の目標に向かって頑張って下さい。
学科長のメッセージ
資格取得のために一緒に頑張りましょう。
柔道整復学科 学科長
小川 勝
MASARU OGAWA
教員紹介
専任教員
平山 依里
ERI HIRAYAMA
超高齢化社会の中、柔道整復師の役割のニーズも年々高まっています。最近では特に女性の柔道整復師が注目されています。女性の特性を活かした柔道整復師を一緒に目指しませんか？
専任教員
片岡 絹子
KINUKO KATAOKA
柔道整復師は患者さんの笑顔や喜びを共有し、自己成長を実感できる仕事です。一緒に学びましょう！
専任教員
田中 滿
MITSURU TANAKA
身体の仕組みを深く知る解剖学の研究と、医学教育の知見を活かし、現場で役立つ『根拠のある技術』を丁寧に指導します。学ぶ時は集中し、休み時間は笑顔で語り合える、そんなメリハリのある時間を大切にしましょう。柔道整復師は一生モノの技術職です。勉強の悩みも将来の不安も、何でも気軽に相談してください。一緒にプロを目指しましょう！
天リハの柔道整復学科
